15. El Trastorno Depresivo Mayor

Diversos estudios nos hablan del aumento considerable desde la pandemia de los trastornos depresivos en nuestra sociedad, pero especialmente entre la gente joven.

Viendo esta situación, es probable que con el tiempo sea habitual encontrarse varios casos de alumnos con esta patología en nuestras aulas y es necesario saber como tratar con estos casos desde nuestra posición de profesor o tutor.

 Si bien físicamente es probable que no se encuentren síntomas más allá de ganancia o pérdida de peso, es en lo funcional donde se ven los principales trastornos. Pensamientos autodestructivos, desesperanza, baja autoestima, pensamientos ilógicos, fallas de memoria. En el caso del ámbito educativo encontramos que muchos jóvenes que padecen este trastorno muestran indiferencia hacia los estudios, falta de motivación o conductas disidentes en el aula.

Para intentar que nuestros alumnos en esta situación participen y se integren en el proceso educativo, las principales armas del profesor son las siguientes:

-Transmitir confianza al alumno

-Hablar del tema en clase sin tapujos, validar sus sentimientos y ayudarle a comprender que le pasa

-Animar a realizar actividades extraprogramáticas

-Refuerzos positivos con experiencias de éxito. Que se sientan valorados.

Y lo más importante, pedir ayuda al responsable del centro. No somos superhéroes y muchas veces no sabemos realmente lo que pasa. Siempre es mejor pedir consejos a los especialistas competentes para como y cuando aplicar las distintas estrategiuas con los jóvenes.

https://www.grupoeducar.cl/noticia/educar-sobre-el-suicidio/

https://www.minsalud.gov.co/Paginas/Prevencion-de-la-depresion-en-el-entorno-escolar.aspx

https://www.mayoclinic.org/es-es/diseases-conditions/depression/symptoms-causes/syc-20356007